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台灣西洋棋小棋手水平遇到瓶頸的原因
作者:楊海南    发布于:2010-10-23 23:04:53    文字:【】【】【
  好多台灣的家長跟我抱怨說,自己的小孩很長一段時間沒有進步了,遇到了難以逾越的障礙。那我問過去一年當中是怎麼訓練的?結果我發現他們都有一個共同的問題:只有聽課,沒有練棋。
        親愛的家長朋友們,我很認真的告訴大家:棋不是學出來的,是練出來的!我聽到這樣的說法:你看歐洲很多小朋友和我們一樣,一周只上一次個人課,但成績很好,爲什麽我的小孩完全沒有進步?因為有一個很重要的狀況被我們台灣的家長忽略了。歐美
西洋棋愛好者眾多,每週都會有大小比賽,大到國際比賽,小到俱樂部內部比賽,歐美的小朋友有很多練棋的機會,在家裡自學西洋棋,週末就可以去練習,再回家反思,這樣便可以很快的進步。但是我們台灣呢?西洋棋愛好者人口數不夠,每年比賽機會不多,而小朋友平時只上個人課,完全沒有機會練棋,這樣的話水平怎麼可能提高呢?我們都知道數學老師講數學題,我們上課聽得很明白,課下自己一做,就暈頭轉向,發現無從下手,所以老師會留一些相同類型的題目供我們練習。同樣,西洋棋的知識學習之後竟然沒有機會練習,你相信會掌握的很好嗎?西洋棋不同於練鋼琴、小提琴自己在家裡練習就可以。西洋棋是需要兩個人對弈,兩個人思想的碰撞、交流才能提高。可是我們的小朋友整天單槍匹馬自己在家裡琢磨,能很快的進步才有鬼呢。那家長朋友會說了那可以讓教練陪我孩子下棋吖,可以是可以,但總是輸棋,根本沒贏的機會,連贏的感覺都沒有,比賽的時候會突然冒出來嗎?
        那水平的提高真的是需要多練棋才可以嗎?那是當然!不管是歐美還是亞洲都是這樣,那歐美的狀況我們能夠理解,大陸是怎樣呢?大陸2009年土耳其世界少兒賽又獲得好幾塊獎牌,難道說大陸每週也有比賽嗎?大陸的
西洋棋發展也是從零開始,發展到現在凡是假期一定有全國比賽,省市比賽更是不勝枚舉,但做不到每週都有的地步,因為大陸畢竟不是西洋棋傳統國家,但是大陸會有改進的方案,彌補了比賽不足的弊端。到底是什麽呢?
        團體課!這也是爲什麽我來台灣首先推出的概念!沒有很好的大環境,沒關係,我們自己創造!團體課的目的在於讓小朋友有機會多練習和交流,把學到的知識綜合運用!
西洋棋平時沒有對弈的訓練,比賽的時候怎麼可能會有很好的臨場發揮呢?
        有的家長問到:到網路下棋會有幫助嗎?我認為網路下棋有三點不足:第一,網路下棋沒辦法看到真人,和真實下棋其實是有區別的,我從來沒聽說過誰通過在網路練習變得很強。因為下棋涉及很多心理因素,但是網路下棋完全練習不到。第二,網路下棋多半會下快棋,也就是娛樂性質的,和我們需要苦練慢棋是背道而馳的,還有可能越練越糟。第三,網路吸引過多,小朋友難以集中注意力下好,起不到練習的效果。
        所以現階段台灣在不可能有很多比賽的情況下,我的建議是多參加團體課,多加練習,把學過的
西洋棋知識實踐應用。
        那又有家長會問了,那按照你的講法,學棋不重要了?當然不是!學棋也很重要,但必須要練習!至少練棋和學棋的時間是1比1,或者練棋更多,但我們目前小朋友每週也在學,可是完全沒練到,水平遇到瓶頸也就不奇怪了。
        大家都在說台灣小朋友
西洋棋基礎不牢,爲什麽呢?因為都沒有在練習或練習時間太短,這樣自然會不牢固,對吧?“基礎不牢,地動山搖”!
        那還等什麼呢?趕快練習吧!
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